Tiêu chí thành phần

Điểm tối đa theo Quy định

Điểm tự đánh giá

Đường link chia sẻ file minh chứng

1

TC thành phần 1: Tỷ lệ giáo viên sử dụng được ứng dụng, khai thác học liệu, hỗ trợ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

10

7

– Danh sách các ứng dụng/phần mềm mà giáo viên sử dụng để hỗ trợ hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ: Zoom, Microsoft Teams, Google meet.

– Kế hoạch giáo dục thể hiện việc giáo viên sử dụng phần mềm, học liệu số trong hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ; Video, hình ảnh giáo viên sử dụng thiết bị công nghệ (máy chiếu, bảng tương tác, phần mềm dạy học…) trong lớp học.https://zalo.me/g/nnjeav209.https://zalo.me/g/iixujs763.

2

TC thành phần 2. Tỉ lệ giáo viên hằng năm được tập huấn bồi dưỡng (gồm cả bồi dưỡng cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận nâng cao năng lực chuyên môn thông qua nền tảng số.

10

7

– Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng công nghệ cho giáo viên về sử dụng phần mềm quản lý lớp học, học liệu số

– Danh sách giáo viên tham gia các khóa đào tạo về khai thác học liệu, ứng dụng CNTT trong giảng dạy

– Danh mục các chủ đề bồi dưỡng được triển khai trực tuyến (ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, phương pháp giáo dục mầm non tiên tiến, chăm sóc trẻ…): Phương Pháp giáo dục Steam, cách khai thác các phần mềm, công nghệ AIhttps://chatgpt.com/https://giaoan.violet.vn.https://thuvien.edu.vn.

Kết luận về tiêu chí 4. Tổng điểm: 14. Đạt mức độ 2

Tập tin đính kèm